機(jī)械電子工程專業(yè)解讀及開設(shè)課程

　　機(jī)械電子是工程科學(xué)中的一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，在機(jī)械制造、電子工程和計(jì)較機(jī)科學(xué)等學(xué)科的根本上成立起來的；因而學(xué)生和教師必需繼續(xù)連系這些保守學(xué)科的方式和東西，才能繼續(xù)成長機(jī)械電子的產(chǎn)物、系統(tǒng)和制造體例。

　　次要實(shí)踐講授環(huán)節(jié)

　　包羅社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)想，結(jié)業(yè)設(shè)想(論文)等。

　　培育方針

　　本專業(yè)以培育能順應(yīng)社會(huì)需求的計(jì)較機(jī)測控與儀器范疇的高級(jí)工程手藝人才為方針。結(jié)業(yè)生具備儀器設(shè)想制造以及丈量與節(jié)制方面的根本學(xué)問與使用能力，能在測控手藝、電子消息手藝、主動(dòng)化儀表、智能設(shè)備、計(jì)較機(jī)使用等方面處置設(shè)想制造、科技開辟、使用研究、運(yùn)轉(zhuǎn)辦理等方面的工作。亦可擔(dān)任高檔院校、研究機(jī)構(gòu)的講授和研究工作。

　　專業(yè)培育要求

　　本專業(yè)學(xué)生次要進(jìn)修機(jī)械電子工程的根本理論和專業(yè)技術(shù)，使學(xué)生能分析使用所學(xué)學(xué)問設(shè)想、開辟各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器，兼顧工程科學(xué)教育與工程實(shí)踐鍛煉的根基能力。

　　結(jié)業(yè)生具備的專業(yè)學(xué)問與能力

　　1.具有較結(jié)實(shí)的天然科學(xué)根本，較好的溝通交換能力和文字的表達(dá)能力；2.較系統(tǒng)地控制本專業(yè)范疇寬廣的手藝?yán)碚摳�本學(xué)問；3.具有本專業(yè)必需的制圖、測試、文獻(xiàn)檢索等根基技術(shù)及較強(qiáng)的計(jì)較機(jī)和外語使用能力；4.具有本專業(yè)范疇內(nèi)某個(gè)專業(yè)標(biāo)的目的所必需的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)會(huì)科學(xué)前沿及成長趨向；5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、立異認(rèn)識(shí)和較高的分析本質(zhì)。

　　專業(yè)代碼：080204

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　修學(xué)年限：四年

　　開設(shè)課程：電工與電子手藝、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)想根本、機(jī)械制造根本、液壓與氣脫手藝、機(jī)械制造手藝根本、電氣節(jié)制與PLC、單片機(jī)道理與接術(shù)、數(shù)控道理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)想、先輩制造手藝導(dǎo)論、C言語法式設(shè)想。

　　重點(diǎn)關(guān)心：

　　2014全國各地高測驗(yàn)題謎底及新東方名師解析

　　2014全國各地高考作文

　　2014全國各地高考績績查詢及登科成果查詢

　　2006-2014全國各地高考登科分?jǐn)?shù)線（一本、二本、三本、高職、藝術(shù)）

　　2014全國各地高考狀元

　　（編纂：）