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時間：2017-02-27 所屬期刊：經濟中文核心期刊
中國林業教育雜志社簡介 《中國林業教育》(雙月刊)創刊于1983年，是教育部主管的由北京林業大學和中國林業教育學會共同主辦的全國性林業教育刊物。本刊的辦刊宗旨是宣傳黨和國家的教育方針、政策，探索教育尤其是林業教育的規律，交流和推廣有關教育教學的改
中國林業教育雜志社簡介
《中國林業教育》(雙月刊)創刊于1983年，是教育部主管的由北京林業大學和中國林業教育學會共同主辦的全國性林業教育刊物。本刊的辦刊宗旨是宣傳黨和國家的教育方針、政策，探索教育尤其是林業教育的規律，交流和推廣有關教育教學的改革經驗，促進林業教育的改革和發展。
《中國林業教育》將緊緊圍繞國家教育改革和發展的中心任務，及時宣傳黨和國家的教育方針政策，充分發揮本刊的輿論導向作用;重點反映農林教育的熱點問題及其改革探索，及時交流各地區、各層次、各類型非農林院校在教育教學改革實踐中帶有普遍意義的工作經驗和教訓;刊出的稿件將突出綜合性、實用性和創新性的特點，并逐步提高理論研究水平。為了更加貼近各級各類學校的教育教學工作，本刊開設了研究生教育、高職教育、中等職業教育、成人教育、行業培訓以及思想政治教育、創新教育、素質教育、教學園地、管理縱橫、網絡世界等欄目;為了推動理論研究和探討、開闊研究視野和催生創新性觀點，開設了理論研究、探索與思考、新觀察以及專家論壇、院士風采、英才視野等欄目;為了宣傳各院校的教育教學改革成果、及時總結和交流經驗教訓，開設了校長主頁、人物專訪等欄目;為了加強對國外教育教學發展趨勢和改革經驗的借鑒，開設了海外傳真、他山之石等欄目。
中國林業教育雜志欄目設置
研究生教育、高職教育、中等職業教育、行業培訓以及創新教育、素質教育、教學園地、德育天地、管理縱橫、電腦空間
中國林業教育雜志榮譽
萬方收錄(中)知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
中國林業教育雜志2017目錄
高校實施完全學分制的難點及對策探討李穎岳;胡冬梅;龍萃
(7)以教學研相結合促進大學生實踐創新能力的提升——以南京林業大學木材科學與工程專業為例潘明珠;姜東;徐信武;黃潤州
(11)大學生參與科研活動主觀需求的調查與分析——以西北農林科技大學“大學生創新性實驗計劃”的實施為例王軍;趙璐
(17)我國高校本科生科研能力培養的探討王娟[1];程艷霞[2]
(20)大學生創新訓練項目的實施對專業課程學習的影響——以東北林業大學野生動物與自然保護區管理專業為例宗誠;王歡;渠暢;李浩;白金
高等林業院校機電類專業應用型創新人才培養體系的構建——以中南林業科技大學為例司家勇[1];李立君[1];閔淑輝[1];仲志剛[2]
(27)高等林業院校土木工程專業實踐教學改革——以北京林業大學為例黃建坤;胡雨村;劉學彥
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《林業科技通訊》(原名：林業實用技術;林業技術通訊;林業快報)創刊于1958年，是中國林業科學研究院林業科技信息研究所編輯出版的綜合性林業科技期刊。收錄于《中文核心期刊要目總覽》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》和《中國期刊全文數據庫》。《林業科技通訊》在林業行業中影響力大，知名度高，發行量在同類期刊中名列前茅，是廣大科研單位、大專院校、林業科技推廣和生產企事業的科技人員、職工、林農的交流平臺、信息源泉和致富向導。
中國林業教育雜志投稿要求
1.《中國林業教育》稿件內容應符合黨和國家的方針政策，不得有政治性錯誤，不得泄漏國家機密,應具有科學性、先進性和實用性。
2.《中國林業教育》稿件應主題明確，層次清楚，結構合理，語句簡練。
3.《中國林業教育》稿件組成見示例，正文內容最好控制在3500～6000字以內。
4.作者投稿應在正文后面注明聯系方式，包括單位詳細地址、郵編、電話、Email。
5.參考文獻著錄格式
(1)圖書：[1]鄭永廷.思想政治教育方法論[M].北京：高等教育出版社，2002.
(2)期刊：[1]周吉玲，周永萍.大學精神乃大學之魂[J].中國林業教育，2005(1)：12-14.
(3)報紙：[1]丁文祥.數字革命與競爭國際化[N].中國青年報，2000-11-20(15).
(4)論文集中析出文獻：[1]鐘文發..非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[C]∥趙瑋.運籌學的理論應用：中國運籌學第五屆大會論文集.西安：西安電子科技大學出版社，1996:468-471。
(5)學位論文：[1]郭磊.高等教育成本核算研究[D].北京：北京林業大學經濟管理學院，2005.
(6)電子文獻：[1]江向東.互聯網環境下的信息處理與圖書管理系統解決方案[J/OL].情報學報，1999，18(2)：4[2000-01-18].http://www.chinainfo.gov.cn/periodical/qbxb/qbxb99/qbxb990203.查看參考文獻著錄格式詳細說明，請登陸http://www.bjfu.edu.cn/,點擊北林學術期刊網頁。
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