農村教師高級職稱的評定要求有哪些呢?農村教師職稱級別分為初級職稱、中級職稱、高級職稱，不同職稱級別的職稱相應的要求也是不同的。從事教育行業的人員應該知道教育的職稱評定可不是那么簡單的，教師職稱評定名額是有限的，可能有的人員工作了十幾年，還在評中級職稱所以說大家都比較珍惜職稱評定的機會。尤其是在農村的教師職稱評定的名額更是比較難得的，近期，有很多人員咨詢小編關于農村教師高級職稱的評定有哪些的問題，接下來，小編詳細的說說：

　　(1)中學教師講授過縣以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課;小學教師講授過鄉、鎮統一組織的優質課、觀摩課、示范課。

　　(2)在CN刊物上公開發表教育教學論文1篇;或在縣以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學論文2篇以上。

　　(3)積極開展素質教育，在培養學生個性特長等方面成績顯著，直接指導的學生在縣以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優秀輔導教師。

　　(4)教師節期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號。

　　(5)在教育教學工作的某一方面成績突出，受到縣以上教育行政部門表彰。

　　(6)擔任班主任工作3年以上，所帶班級被評為鄉、鎮以上文明班集體或本人被評為優秀班主任。

　　以上是關于農村教師高級職稱申報條件的幾點內容，供大家參考。祝愿每位作者都能夠順利評定獲得職稱，如果有關于職稱的任何問題想要了解的可以直接咨詢本站的在線編輯。