結論是論文的結尾部分,在結構上緒論的照應,在內容和意義上又是本論的歸納,延伸和升華。很多人員咨詢這個問題，不知道怎么撰寫，接下來，根據這個問題詳細的說說：

　　一、結論內容:

　　結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要- -樣可為讀者和二次文獻作者提供依據。結論的內容不是對研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發,并涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括:

　　(1)本研究結果說明了什么問題，得出了什么規律性的東西，解決了什么理論或實際問題;對論文創新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞,以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。

　　(2)對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果-致， 哪些不-致，作者作了哪些修正、補充、發展或否定。

　　(3)本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進一步研究本課題的建議。

　　(4)結論段具有相對的獨立性，應提供明確、具體的定性和定量的信息。對要點要具體表述,不能用抽象和籠統的語言。可讀性要強，如一般不用量符號，而宜用量名稱。行文要簡短，不再展開論述，不對論文中各段的小結作簡單重復。

　　(5)研究成果或論文的真正價值是通過具體。結論“來體現的，所以結論段也不宜用如'本研究具有國際先進水平”、“本研究結果屬國內首創”、“本研究結果填補了國內空白“-類語句來作自我評價。論文結論的寫作要求

　　1.論文的結論作為論文正文的最后一章 單獨排寫，不加章號。

　　2.論文結論的字數要求在600-800字左右。

　　3.論文結論的結構應包括論證的結果，主要對策與建議，并簡要說明研究中所存在的不足,為他人繼續研究指明方向,提供線索。

　　4.論文結論撰寫應該注意:結論部分應起到結束全文的作用，-般不要提出新的觀點或材料。

　　二、畢業論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會,通過這次比較完整的給排水系統設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等其他專業能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉，經驗得到了豐富，并且意志品質力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。

　　這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業設計的目的所在。雖然畢業設計內容繁多,過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統的適用條件，各種設備的選用標準,各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我經濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子:市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題,通過這次畢業設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專業的一些要求規范，從而形成了一-些矛盾點，這些矛盾在處理.上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到:要向更完美的進行一次設計，與其他專業人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待-些大局上的問題更好的處理各種矛盾。提高是有限的但提高也是全面的，正是這-次設計讓我積累了無數實際經驗,使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。

　　三、畢業論文是本科學習階段-次非常難得的理論與實際相結合的機會,通過這次比較完整的給排水系統設計,我擺脫了單純的理論知識學習狀態,和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等其他專業能力水平，而且通過對整體的掌控,對局部的取舍，以及對細節的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉，經驗得到了豐富，并且意志品質力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業設計的目的所在。雖然畢業設計內容繁多,過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統的適用條件，各種設備的選用標準,各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子:市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題,通過這次畢業設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。

　　提高是有限的但提高也是全面的，正是這-次設計讓我積累了無數實際經驗,使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。從不知道畢業論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心，這些我在畢業論文結束語中都提起過。事實上，給水系統排水系統還是消防系統，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優越性但也存在一定的不足， 這新不足在一定程度上限制了我們的創造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們去更好的研究更好的創造的最大動力，只有發現問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。

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