2012年9月13日，湖南人文科技學院舉辦研究生教育啟動典禮。

　　在湘中新城婁底，一所建立于1978年的芳華學府——湖南人文科技學院，正懷揣著湘中梅山文化的深摯底蘊，傳承著湖湘先輩的教育文明，闊步前行，后發趕超。2004年升格為本科院校，2011年成為“辦事國度特殊需求人才培育項目”碩士專業學位研究生培育首批試點單元。該項目錄要環繞辦事現代農業成長和新農村扶植培育農業推廣碩士專業學位研究生，目前，該校在農業推廣類別下開設了動物、作物、農村與區域成長和農業消息化4個范疇，2012歲首��年月次招收研究生21名，2013年招收28名，2014年招收31名。對于該類專業學位研究生教育，學校在“培育什么樣的人、培育人的什么、如何培育人”上做了較為深切的摸索與實踐，取得了一系列實踐摸索的新成績。

　　培育模式有特色

　　——“三雙、四模塊、七學段”模式特色明顯，符合了專業學位教育的新要求

　　該校著眼于使用型高級特地人才培育，締造性地提出和實施了“三雙、四模塊、七學段”人才培育新模式。

　　重視校企“雙主體”協同培育。成立學校與農業辦理部分、涉農企業“雙主體”協同培育運轉機制，在招生、培育、學位論文指點、學位授予等各個方面實現配合辦理，配合制定培育打算，配合扶植師資步隊，配合扶植研究生實踐。目前，已成立研究生結合培育8個。同時，該校牽頭結合湖南省動物研究所、湖南海利高新手藝財產集團等研究生結合培育單元組建的“農田雜草防控手藝與使用協同立異核心”于2014年獲得了“湖南省2011協同立異核心打算”認定。

　　重視校企“雙導多師”結合培育。成立校表里導師相連系的“雙導師”制，成立“1+1+N”導師組，由1個校內導師+1個校外導師+多個實踐指點教師配合指點培育研究生。該校現已聘用校外導師24人，校外導師從開學儀式到學位授予典禮，從課程講授到專業實踐，從開題論證、中期查抄到論文答辯，均能積極參與。同時，采納“雙教師”課程講授模式，成立“1+X+Y”課程組，由1個課程擔任人+多個校內教師+多個校外教師配合開展講授勾當。