《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(月刊)創(chuàng)刊于1955年，是由北京科技大學(xué)主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)科技期刊。本刊旨在推動(dòng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流與合作，主要刊登礦業(yè)與環(huán)境、冶金與材料、設(shè)備與能源(冶金)、控制與決策(鋼鐵企業(yè))等領(lǐng)域的最新研究成果。為冶金工業(yè)類中文核心期刊、中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊和中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源期刊，被EiCompendex、CA、《劍橋科學(xué)文摘社網(wǎng)站》、《文摘雜志》(俄)、《數(shù)學(xué)文摘》(德)等國內(nèi)外著名檢索刊物或數(shù)據(jù)庫列為收錄源期刊，先后榮獲首屆國家期刊獎(jiǎng)、中國期刊方陣“雙高期刊”、第二屆國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊、第三屆國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊、首屆中國高校精品科技期刊等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

　　在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)期，會(huì)對(duì)人們的思想信仰產(chǎn)生很大沖擊，對(duì)于大學(xué)生而言，容易產(chǎn)生思想困惑，出現(xiàn)信仰危機(jī)。本文通過深入分析大學(xué)生信仰危機(jī)的表現(xiàn)和根源，重建大學(xué)生信仰，促進(jìn)大學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。

　　【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;信仰危機(jī);精神;思想教育

　　信仰，是人們對(duì)一定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等觀念的信奉和遵行。在新的歷史時(shí)期，大學(xué)生信仰問題顯得尤為重要。它關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到合格人才的培養(yǎng)，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。高校必須重視信仰教育，把它作為思想政治教育的核心內(nèi)容，有效的針對(duì)有些學(xué)生出現(xiàn)思想困惑，產(chǎn)生信仰危機(jī)等問題，幫助大學(xué)生重建信仰，為國家培養(yǎng)合格人才。

　　一、大學(xué)生信仰危機(jī)的表現(xiàn)

　　(一)政治信仰淡化，尤其是馬克思主義信仰弱化

　　改革開放以來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人追逐個(gè)人利益和眼前利益，追求物質(zhì)，信念理想被拋之腦后。受客觀社會(huì)環(huán)境的影響，很多大學(xué)生將知識(shí)作為賺錢的工具，追求物質(zhì)財(cái)富，注重享受生活，更是把金錢和權(quán)力作為奮斗的目標(biāo)，沒有精神信仰和追求，完全被物質(zhì)化，對(duì)政治信仰的沒有熱情，更別提忠誠度了。

　　(二)盲目崇奉西方的價(jià)值觀

　　改革開放以來，西方國家的各種思潮不斷涌入我國，慢慢的滲透，逐漸侵蝕人們傳統(tǒng)的思想觀念。大學(xué)生的思想還不夠成熟，世界觀、人生觀和價(jià)值觀正處于形成時(shí)期，缺乏判斷能力，很容易對(duì)西方發(fā)達(dá)國家鼓吹的價(jià)值觀盲目聽從相信。

　　二、大學(xué)生信仰危機(jī)的原因分析

　　(一)社會(huì)原因

　　由于蘇聯(lián)解體和蘇東巨變，使得世界社會(huì)主義陣營受到了極大的削弱，人們對(duì)社會(huì)主義開始失去信心，社會(huì)主義信仰也開始動(dòng)搖。二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國，而我國正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的初級(jí)階段，難免會(huì)遇到挫折和失敗，一些人不能正確看待這些問題，開始有了崇洋媚外的傾向，把這些都?xì)w因于社會(huì)主義的弊端，受客觀社會(huì)環(huán)境的影響，容易使大學(xué)生產(chǎn)生信仰困惑。另一方面，一些地區(qū)大肆宣揚(yáng)迷信思想，大建廟宇，看風(fēng)水，看手相等盛行，宣傳偽科學(xué)的東西，容易給大學(xué)生的信仰造成誤導(dǎo)。

　　(二)家庭及老師的影響

　　父母的觀念和行為在孩子的思想中根深蒂固，至關(guān)重要，老師的后天影響力也不可忽視，但是現(xiàn)代社會(huì)一些消極的價(jià)值觀、人生觀同樣也影響著家長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)客、送禮等不正常的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些對(duì)大學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活都會(huì)造成一定的影響。

　　(三)大學(xué)生自身原因

　　現(xiàn)在的大學(xué)生很大一部分都是獨(dú)生子女，容易養(yǎng)成很自我的性格，容易偏激，不易克制，有些任性，有些叛逆，喜歡批評(píng)其他事物，追求個(gè)性解放，不喜歡束縛，行動(dòng)上具有很強(qiáng)的反抗性，喜歡標(biāo)新立異，享受生活。

　　三、大學(xué)生信仰的重建

　　(一)加強(qiáng)馬克思主義思想理論教育

　　高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義思想理論的教育，這是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行信仰教育的主要渠道。老師在教學(xué)時(shí)要注重與學(xué)生的互動(dòng)，了解學(xué)生的思想狀況，并有針對(duì)性的提出解決方法。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，比如互聯(lián)網(wǎng)，以增強(qiáng)課堂的吸引力和教育的實(shí)效性。積極創(chuàng)造條件與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，老師也要不斷提高自身修養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，要有足夠的理論知識(shí)，要有崇高的理想，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，教書育人，為人師表。

　　(二)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用

　　充分利用輿論宣傳的力量，運(yùn)用正確的社會(huì)輿論對(duì)大學(xué)生進(jìn)行信仰教育，宣傳社會(huì)主義信仰。利用報(bào)刊雜志，開辟專欄，進(jìn)行典型宣傳，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)網(wǎng)上黨校、團(tuán)校，通過多種宣傳形式，使黨的路線方政策深入人心，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象，正確對(duì)待西方文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀和信仰，堅(jiān)決抵制各種資本主義腐朽思想和價(jià)值觀念，提高大學(xué)生的政治識(shí)別能力，增強(qiáng)政治免疫力。

　　(三)進(jìn)行有效的心理引導(dǎo)

　　對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，就是要改造大學(xué)生舊的、不積極的思想觀念，曉之以理動(dòng)之以情的進(jìn)行思想教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信仰，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，要循循善誘的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，切實(shí)了解大學(xué)生的需求，耐心細(xì)致的幫助大學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)來武裝大學(xué)生。

　　(四)全面創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作

　　開展大學(xué)生思想政治教育工作要與時(shí)俱進(jìn)，全面創(chuàng)新，要教育大學(xué)生時(shí)刻牢記自己的歷史使命，自覺的擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，大學(xué)生要不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信仰。在開展工作時(shí)必須深入研究大學(xué)生信仰危機(jī)的特點(diǎn)，認(rèn)真分析產(chǎn)生原因，準(zhǔn)確把握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才和教育規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活出發(fā)，來進(jìn)行思想政治教育，從內(nèi)容、形式、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行全面創(chuàng)新，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。

　　大學(xué)生是祖國的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，正確對(duì)待大學(xué)生信仰危機(jī)問題，并提出解決的對(duì)策，重建大學(xué)生的精神家園，這不僅關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，還關(guān)系到社會(huì)發(fā)展和民族前途，這也是每一個(gè)教育工作者的神圣職責(zé)。