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2014年度市教育學會論文評比結果揭曉，潯陽小學教師的20篇論文全部獲，其中一等9篇，二等11篇。
潯陽小學不斷深化教育教學，注重教師教育更新，教學方法不斷創新。教師們積極撰文參加各級各類論文評比，學校教研氛圍濃厚，論文中，教師從學生的實際出發，從課堂教學小現象、小策略研究入手，逐步提升研究水平。
教科研工作是學校教育質量上新臺階、新水平的重要條件，也是學校辦出特色的重要途徑。因此，我校將走“科研興校”之，始終把教科研工作放在重要的發展地位。
（胡 昊）
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