1、課題來歷

　　本課題來歷于試驗室扶植，研究對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

　　2、研究的目標(biāo)和意義

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　　1、目標(biāo)

　　我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真》這個課題作為結(jié)業(yè)設(shè)想其次要目標(biāo)是通過此次課程設(shè)想進一步進修和鞏固通信道理及其相關(guān)學(xué)問，并學(xué)會操縱所學(xué)的學(xué)問能，在設(shè)想過程中能分析使用所學(xué)學(xué)問內(nèi)容，進一步熟悉和控制MATLAB的利用方式;對信號的調(diào)制與解調(diào)道理及其實現(xiàn)有較深的領(lǐng)會;為即將進入社會加入工作打下的根本;控制收集材料、消化材料和分析材料的能力等等。

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　　2、意義

　　處置電子通信業(yè)而不克不及熟練操作利用MATLAB電子線設(shè)想軟件，在工作和進修中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，利用MATLAB等計較機軟件對產(chǎn)物進行設(shè)想、仿真在很早以前就曾經(jīng)成為了一種趨向，〖您正瀏覽的文章由

　　練習(xí)演講網(wǎng)拾掇〗這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)想人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)物設(shè)想質(zhì)量與效率。家喻戶曉，現(xiàn)實過程中信號傳輸都要顛末調(diào)制與解調(diào)這一過程，因為動靜傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因此，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端凡是需要有調(diào)制過程，反之在領(lǐng)受端則需要有解調(diào)過程。

　　3、國表里的研究現(xiàn)狀和成長趨向

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　　1、研究現(xiàn)狀

　　MATLAB是由MATHWORKS公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計較軟件，通過MATLAB和相關(guān)東西箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者能夠在同一的平完成響應(yīng)的科學(xué)計較工作。

　　MATLAB本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計較、統(tǒng)計和工程處置的函數(shù)，如許，就能夠敏捷完成科學(xué)計較使命而不必進行額外的開辟。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的東西箱算法極大的擴展了MATLAB的使用范疇，所以MATLAB自推出以來就遭到普遍的關(guān)心，信號處置東西箱就是此中之一，在信號處置東西箱中，MATLAB供給了濾波器闡發(fā)、濾波器實現(xiàn)、FIR濾波器實現(xiàn)、IIR數(shù)字濾波器設(shè)想、IIR數(shù)字濾波器階次估量等方面的函數(shù)號令。

　　3.

　　2、成長趨向

　　因為我們所面臨的工程問題越來越復(fù)雜，過去所依賴闡發(fā)的手藝已逐步不夠利用。操縱電腦來闡發(fā)及處理工程問題已是當(dāng)今工程師的需要東西。利用MATLAB軟件進行科學(xué)計較，可以或許極大加速科研人員進行研究開辟的進度，削減在編寫法式和開辟算法方面所耗損的時間和無限的經(jīng)費，從而獲得最大的效能。

　　4、研究的次要內(nèi)容及設(shè)想的使用價值

　　4.

　　1、研究的次要內(nèi)容

　　1、信號調(diào)制與解調(diào)的道理

　　家喻戶曉，現(xiàn)實過程中信號傳輸都要顛末調(diào)制與解調(diào)這一過程，因為動靜傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因此，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端凡是需要有調(diào)制過程，反之在領(lǐng)受端則需要有解調(diào)過程。可是在計較機中的模仿和實現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方式的，若是將采樣的頻次放的高一些，數(shù)字的所形成的失真就不容易察覺了，采用計較機對信號進行處置的話，很是的便利，這也是數(shù)字取代模仿的的緣由之一。

　　2、信號調(diào)制與解調(diào)的根基體例

　　在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻次、相位三個參數(shù)，能夠?qū)�這三個參數(shù)進行調(diào)制，別離稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也能夠用脈沖信號作載波信號。能夠?qū)γ}沖信號的分歧特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種根基體例，有振幅鍵控(ASK)、頻次鍵控(FSK)和相位鍵控(PSK)。

　　在信號的解調(diào)中起首已調(diào)信號中檢出調(diào)制信號的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號的幅值隨調(diào)制信號的值變化，因而調(diào)幅信號的包絡(luò)線外形與調(diào)制信號分歧。只需能檢出調(diào)幅信號的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方式稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號，即可獲得所需調(diào)制信號，實現(xiàn)解調(diào)。

　　3、信號調(diào)制與解調(diào)的MATLAB教本法式編制

　　操縱MATLAB本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計較、統(tǒng)計和工程處置的函數(shù)，就能夠敏捷完成科學(xué)計較使命而不必進行額外的開辟，并且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)東西包能夠很容易的利用MATLAB開辟言語M言語快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

　　4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

　　起首操縱MATLAB編制教本文件，對信號挪用響應(yīng)的函數(shù)進行各類調(diào)制，發(fā)生各類已調(diào)波及對其進行解調(diào)，同時進行頻譜闡發(fā)，然后操縱SIMULINK東西箱對其進行解調(diào)仿真，通過改變參數(shù)并觀測成果為系統(tǒng)的設(shè)想和改良供給了優(yōu)良的根據(jù)。

　　4.

　　2、信號的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真的使用價值

　　調(diào)制與解調(diào)是信號處置使用的主要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)想是設(shè)想過程中的主要步調(diào)和需要。操縱MATLAB能夠很便利的進行通信系統(tǒng)的闡發(fā)和仿真，特別對于我們電子消息專業(yè)的講授與設(shè)想很是有益，另一方面還可認為開設(shè)《高頻電子根本》和《信號與系統(tǒng)》等課程供給模仿信號的調(diào)制與解調(diào)的計較機虛擬試驗。

　　5、工作的次要階段、進度

　　(1)、2007年秋季學(xué)期第11周前

　　接管結(jié)業(yè)設(shè)想使命書，進修結(jié)業(yè)設(shè)想(

　　開題演講、外文翻譯等使命。

　　(3)、2007年春季學(xué)期第1周〖您正瀏覽的文章由練習(xí)演講網(wǎng)拾掇〗

　　進一步修訂完美開題演講、外文翻譯，使其在內(nèi)容合格式上合適結(jié)業(yè)設(shè)想(論文)規(guī)范要求。

　　(4)、2008年春季學(xué)期第82殷勤第6周

　　完成各單位電設(shè)想，protel輔助闡發(fā)。

　　(5)、第6周至第12周

　　完成電制造，調(diào)試。

　　(6)、第13周

　　完成結(jié)業(yè)設(shè)想，全數(shù)交指點教員批閱。

　　(7)、第14周

　　結(jié)業(yè)答辯

　　6、最終方針及完成時間

　　完成硬件設(shè)想，供給protel電道理圖及pcb印制邦畿，最終達到硬件軟件能精確無誤的使用的方針。

　　完成時間：第15周

　　7、現(xiàn)有前提

　　現(xiàn)有protel軟件及制造硬件的需要設(shè)備，能夠完成本課題的研究與設(shè)想。

　　參考文獻

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