打印范文兒為大師收集拾掇了《結業論文的評價》供大師參考，但愿對大師有所協助！

　　評價結業論文，要評分的尺度，研究考語的寫法，做到判分精確，評價，考語規范。

　　一、結業論文評閱成就的尺度

　　按照相關，結業論文的評閱成就一般可分為優良、優良、合格、不合格四檔。現將地方黨校函授學院對結業論文的具體尺度如下，供參考。

　　(一)優良

　　1．能準確地表現黨和國度的相關方針政策，能很好地分析使用所學的理論與本專業的相關學問。

　　2．能親近聯系本系統、本部分、本單元的工作現實。闡發問題準確、全面，具有必然深度或有所創見，對現實工作有必然的指點意義。

　　3．核心凸起，論據較充沛，布局嚴謹，條理分明，表達能力較強。

　　4．材料豐碩，數據靠得住，能使用科學方式進行加工拾掇。

　　(二)優良

　　1．能準確表現黨和國度相關政策，能較好地使用所學理論與專業相關的學問。

　　2．能較好地聯系工作現實，闡發問題比力準確、全面，對指點現實工作有必然的參考感化。

　　3．核心明白，論據較充沛，條理較分明，詞句通暢，有較好的表達能力。

　　4．材料比力豐碩，數據根基靠得住，能較好地進行加工拾掇。

　　(三)合格

　　1．能準確理解黨和國度相關方針與政策，在理論上沒有準繩性的錯誤，能根基控制和使用本專業已學的相關學問。

　　2．尚能聯系工作現實，根基上能表達本人的概念，有必然的闡發問題與處理問題能力。但闡發問題較膚淺，或只能枚舉現象，核心不敷凸起。

　　3．有必然的論據，次要數據根基靠得住，詞句尚通暢。

　　4．有必然的原始材料，進行了必然程度的加工拾掇。

　　(四)不合格

　　凡有以下條目之一者，應評為不合格。

　　1．黨和國度的相關方針、政策，或在理論上有準繩性錯誤，控制已學相關專業學問很差。

　　2．文章無核心，條理不清，．邏輯紊亂，詞句欠亨。

　　3．材料零亂不全或次要數據失真，加工拾掇差。

　　4．次要內容根基抄襲他人。

　　(五)凡屬抄襲他人或屬他人的論文，一經發覺查實，即打消評閱、答辯資歷。

　　以上評閱尺度，一要嚴酷控制，不成降低尺度，拔高分數；二要因時量體裁衣，但在統一時間、統一批中，應“一碗水端平”，不成對分歧的人采用分歧的尺度。

　　二、考語的寫法

　　結業論文的考語有兩種：一是指點導師看法，二是答辯委員會看法。

　　(一)指點導師看法的寫法

　　指點導師看法，次要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：

　　1．概念能否準確、明顯；

　　2．論據能否充實；

　　3.闡發能否全面；