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內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志投稿錄用查詢方式

時(shí)間:2017-07-08 所屬期刊:理工中文核心期刊

內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志簡介 《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管,內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。2009年將由月刊改為雙月刊,112頁,單月20日出版。《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》系中國期刊網(wǎng)、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊

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期刊周期:雙月刊
期刊級(jí)別:省級(jí)期刊
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1672-3473
國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):15-1141/N
主管單位:內(nèi)蒙古教育廳
主辦單位:內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)
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  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志簡介

  《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管,內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。2009年將由月刊改為雙月刊,112頁,單月20日出版。《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》系中國期刊網(wǎng)、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊,《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊。

  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志欄目設(shè)置

  入門指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、綜合練習(xí)題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志榮譽(yù)

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志投稿要求

  1.《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》歡迎8000字以內(nèi)的稿件。對(duì)準(zhǔn)備采用的稿件,本刊將根據(jù)版面情況,在不被違背作者本意的前提下,作適當(dāng)壓縮刪改。不同意者請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)申明。

  2.《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》本刊歡迎打印稿。稿件引文務(wù)必根據(jù)可靠版本核對(duì)準(zhǔn)確,校對(duì)無誤。寄送稿件時(shí)請(qǐng)同時(shí)寄上稿件的電子文本。不采用的稿件除作者特別聲明外,一般不退。三個(gè)月若未收到采稿通知作者可自行處理。

  3.《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》論文標(biāo)題(20字以內(nèi))、摘要(200字以內(nèi))、關(guān)鍵詞(3-6個(gè))、作者工作單位及其所在省市名請(qǐng)附與之相對(duì)應(yīng)的英文翻譯,作者姓名請(qǐng)附漢語拼音。

  4.作者需提供如下簡介(多個(gè)作者應(yīng)分別介紹):姓名、性別、工作單位全稱、所在省市自治區(qū)名、單位所在地名、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱、出生年、性別、民族、籍貫、職務(wù)、職稱、學(xué)位。

  5.文章如有產(chǎn)出的資助背景,請(qǐng)注明(加項(xiàng)目代號(hào)或代碼)。

  6.參考文獻(xiàn)需注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、卷次、出版地、出版年、起止頁碼;若引用期刊文章需注明刊名、年、卷(期);若引用報(bào)紙文章需標(biāo)清出版日期及版次。未公開發(fā)表的資料請(qǐng)勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志2017目錄

  煤炭行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革探索胡爭光;吳瑋

  (40)盲人音頻旅游資源產(chǎn)品設(shè)計(jì)孟春

  (44)英文網(wǎng)絡(luò)購物評(píng)論態(tài)度資源研究李想

  政治

  (48)自然狀態(tài)的概念及其終結(jié)——從邊沁《政府片論》中的“服從習(xí)慣”理論入手王勇剛;張娥

  (51)鄉(xiāng)村社區(qū)治理模式的選擇與構(gòu)建劉利珍;王娜仁

  (54)王陽明“良知”的比喻及其內(nèi)涵楊平

  思想政治教育

  (58)大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育梁鳳美

  (62)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育思考王亞敏

  (65)傳統(tǒng)家訓(xùn)教育實(shí)踐對(duì)大學(xué)生廉潔觀培養(yǎng)的啟示李國俊

  (68)博物館社會(huì)教育活動(dòng)轉(zhuǎn)向社會(huì)教育課程的必要性劉琰

  開放教育

  (71)共同價(jià)值觀視域下的開放大學(xué)共有精神家園構(gòu)建韓菲

  (74)高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的挑戰(zhàn)及對(duì)策李澤軍[1];李盼盼[2]

  (77)高校教師激勵(lì)路徑研究井曉英

  (81)民辦學(xué)校教師人力資源管理中的問題及解決策略朱海玲

  (83)《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》來稿要求(84)行為主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的網(wǎng)上課程教學(xué)改革米云鳳

  (87)遠(yuǎn)程教育線上線下混合學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新與質(zhì)量保證趙春玲

  (90)課程教學(xué)策略設(shè)計(jì)與行動(dòng)路徑蒿麗萍

  (94)地方民族文化引入《大學(xué)語文》課程教學(xué)的意義和價(jià)值李杉嬋[1];張麗[2]

  (96)高校工程管理專業(yè)BIM教學(xué)改革探索宮培松;郭聖昱;郭海湘

  (101)文化導(dǎo)入與英語教學(xué)胥文軍

  (105)“熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用”專業(yè)建設(shè)思路及實(shí)踐付昱;杜偉

  (112)家庭檔案對(duì)社區(qū)工作的輔助作用祝春燕

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